Efecto de las Becas en el Bachillerato Universitario. Generaciones 2014-2022
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Resumen: | 
| Este informe evalúa el impacto de las becas otorgadas a estudiantes de bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), entre las generaciones 2014 y 2022. Utilizando un análisis cualitativo y cuantitativo se examinan indicadores como la eficiencia terminal, conclusión extemporánea, rezago y deserción escolar. Los resultados muestran que los estudiantes becarios tienen mayores tasas de finalización de estudios en tiempo y forma, en comparación con los no becarios, además de presentar una menor tasa de deserción escolar. Las becas evaluadas incluyen el Programa de Becas de Educación Media Superior (PROBEMS), Bécalos, y la Beca Universal Benito Juárez, entre otras. El estudio subraya el papel crucial de las becas en la reducción del rezago escolar y en la promoción de la continuidad hacia la educación superior. Estas conclusiones apoyan la necesidad de seguir fortaleciendo los programas de becas como una herramienta para mejorar el rendimiento académico y fomentar la equidad educativa, asegurando que más estudiantes concluyan sus estudios de manera oportuna y continúen su formación universitaria. | 
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| Descarga | Formato EPUB | 
| Editorial | Dirección General de Orientación y Atención Educativa | 
| ISBN (impreso) | N/A | 
| ISBN (electrónico) | 978-607-30-9866-3 | 
| Año de publicación impreso | N/A | 
| Año de publicación electrónico | 2024 | 
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 Autor 1  | 
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| Nombre | German | 
| Apellidos | Alvarez Díaz de León | 
| Organización | Dirección General de Orientación y Atención Educativa | 
| Rol | Autor | 
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 Autor 2  | 
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| Nombre | Mauricio | 
| Apellidos | Reyna Lara | 
| Organización | Dirección General de Orientación y Atención Educativa | 
| Rol | Autor | 
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 Autor 3  | 
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| Nombre | Vera Alicia | 
| Apellidos | Rodríguez Coronado | 
| Organización | Dirección General de Orientación y Atención Educativa | 
| Rol | Autor | 
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 Autor 4  | 
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| Nombre | Dora | 
| Apellidos | Fuentes Arriaga | 
| Organización | Dirección General de Orientación y Atención Educativa | 
| Rol | Autor | 

